10月26日上午，德州新語南校區(qū)針對十一假期后新入學(xué)的12名孩子進(jìn)行了入學(xué)評估。為了不耽誤學(xué)生上課，同時(shí)及時(shí)系統(tǒng)的給新生評估，學(xué)校將評估安排在周六上午。

       此次對新生的感知覺、粗大動作、精細(xì)動作、認(rèn)知、語言、生活自理、社會性、兒童情緒與行為等八大能力領(lǐng)域進(jìn)行評估。并為家長仔細(xì)講解如何填寫兒童發(fā)展地圖，請家長填寫。

家長孩子們陸續(xù)到校開始評估

家長認(rèn)真填寫《兒童發(fā)展地圖》

老師們分別針對孩子的各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行評估

各項(xiàng)工作緊張有序進(jìn)行中

      半天時(shí)間，所有新生評估完畢，后期老師們會根據(jù)家長填寫的兒童發(fā)展地圖做出分析研判報(bào)告，并結(jié)合評估結(jié)果制定出接下來三個(gè)月的個(gè)別教育計(jì)劃、月計(jì)劃和周計(jì)劃，有針對性的進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生能力的提升。