9月28日下午，德州新語開展家長(zhǎng)培訓(xùn)，由學(xué)校資深老師張淑娟擔(dān)任主講。

         張老師現(xiàn)任學(xué)校教學(xué)部主任，2020年榮獲全國(guó)“優(yōu)秀特教老師獎(jiǎng)”，自學(xué)校2005年3月建校至今一直從事一線教學(xué)，從業(yè)十六年的她積累了大量的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，理論基礎(chǔ)扎實(shí)。  

        日常生活中，家長(zhǎng)發(fā)完指令后，孩子沒有正確反應(yīng)，通過多次重發(fā)指令；聲調(diào)、聲音變化等孩子出現(xiàn)正確反應(yīng)，導(dǎo)致孩子加深對(duì)錯(cuò)誤反應(yīng)的記憶、對(duì)指令立即做出反應(yīng)的頻率降低、與我們的配合度降低 、抵觸、厭惡學(xué)習(xí)、出現(xiàn)哭鬧等問題行為 ，影響繼續(xù)教學(xué)……針對(duì)以上情況，張老師以“無錯(cuò)教學(xué)”為主題開展家長(zhǎng)培訓(xùn)。 

         張老師首先從什么是“無錯(cuò)教學(xué)”開始講解，強(qiáng)調(diào)“無錯(cuò)教學(xué)是一種原則，而不是一種方法”，并分步驟分情況詳細(xì)解說如何操作。

        進(jìn)而繼續(xù)講述了康復(fù)訓(xùn)練過程中的具體方式和方法，并強(qiáng)調(diào)輔助的意義，如何有效提高孩子能力的提升。 

認(rèn)真聽講的家長(zhǎng)們  

        講述結(jié)束后，張老師又邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行實(shí)操演練，為家長(zhǎng)講解各種輔助具體如何操作， 讓家長(zhǎng)清晰明了。 

        通過此次培訓(xùn)，家長(zhǎng)們了解了如何在課堂上和生活中有效輔助教導(dǎo)孩子……這些都會(huì)為孩子以后的康復(fù)訓(xùn)練起到積極作用。

 

親愛的朋友們，當(dāng)您在公共場(chǎng)所遇到行為異常的孩子，請(qǐng)報(bào)以寬容的微笑，不要歧視，不要圍觀。如果可以，請(qǐng)為他們提供力所能及的幫助。

我們的愿景：讓心智障礙人士擁有平等的發(fā)展機(jī)會(huì)，享受快樂生活！

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