12月22日下午，德州新語開展家長培訓(xùn)，以“生活自理怎樣教”為主題，由培智部主任于美英老師主講。

        于老師自2012年入職德州新語特教培訓(xùn)學(xué)校，主管培智班教學(xué)，工作踏實肯干，待人熱情，對學(xué)生細(xì)心周到，對孩子們亟待提升的技能和家長們的需求甚是了解。本次家長培訓(xùn)以《生活自理怎樣教》為題，具體分享了生活自理的重要性，以及如何教才能讓孩子生活自理。

        主講教師：于美英

        于老師首先舉例：生活中，孩子隨地大小便、如廁不能自理，需要大人輔助，在孩子很小的時候或許可以接受，但因為特殊兒童的特點，難以改變其習(xí)慣，待孩子慢慢長大，其特殊性顯而易見，也成了他們難以融入社會的難點之一……講述了孩子生活自理的重要性——正?；纳顮顟B(tài)是孩子融入社會的前提！

        進(jìn)而講述了生活自理的類別：居家和外出；生活自理的先備條件——孩子達(dá)到什么程度教授怎樣的技能；接著用生活中常見的例子分析，如何分解目標(biāo)，制定教學(xué)內(nèi)容，并建議家長們可根據(jù)孩子情況使用“流程圖”，讓孩子對自己需要做的事情一目了然，便于孩子練習(xí)提高自己的能力。

        最后總結(jié)：讓孩子做到生活中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中生活，生活情景化的學(xué)習(xí)，可以讓孩子明確自己在什么時候做什么；善用輔助和強化，讓孩子自己的事情自己做，逐步養(yǎng)成生活自理！

        此次家長培訓(xùn)，讓家長們明確了生活自理對于孩子們重要性，提高了家長們對于培養(yǎng)孩子自理能力的積極性，為促進(jìn)孩子自理能力的提高打下了基礎(chǔ)。

親愛的朋友們，當(dāng)您在公共場所遇到行為異常的孩子，請報以寬容的微笑，不要歧視，不要圍觀。如果可以，請為他們提供力所能及的幫助。

我們的使命：新語特教通過專業(yè)的技術(shù)培訓(xùn)和社會倡導(dǎo)來提高和改善心智障礙人士的生活質(zhì)量！

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